Rosalí por el mundo

Coeducar por la igualdad. Materiales escolares al centro del escenario

(Lima, junio de 2022)

Mesa de debate organizada por el Centro Cultural de España (Perú) dentro del marco del curso ACERCA en torno a la perspectiva de género y planes lectores escolares. Con la valiosa participación de Mar Venegas y Patricia Ames como panelistas.

II Simposio Internacional Educación Infantil en perspectiva de género: género y literatura infantil

(Colombia, junio de 2022)

Simposio organizado por la Universidad Nacional Abierta y a Distancia en el que planteamos la importancia de la transversalidad de la perspectiva de género en la educación infantil; particularmente en la literatura infantil (inicio de la conferencia, min. 30:53).

Coloquio por el Día Internacional del la Mujer #8M

(Múnich, marzo de 2022)

Coloquio en torno al libro 21. Relatos de mujeres que lucharon por la independencia del Perú (Ediciones Copé, 2021) realizado en el Instituto Cervantes de Múnich, en coorganización con el Centro Cultural del Perú e.V. - Múnich y el Centro Cultural Petroperú.

Conferencia

(Lima, noviembre de 2021)

Video de la conferencia: "El plan lector escolar: criterios y perspectivas para su construcción"

Diplomado en Literatura Infantil de la Universidad Antonio Ruiz de Montoya.

Conversatorio y presentación de libro

(Barcelona, 23 de setiembre de 2021)

Presentación del libro 21. Relatos de mujeres que lucharon por la independencia del Perú (Ediciones Copé, 2021) en el Consulado General de Perú en Barcelona, en coorganización con el Centro Cultural Petroperú, con la participación especial de la Dra. Anna Caballé (Universidad de Barcelona).

Ponencia

(España, 11 de diciembre de 2020)

Video de la ponencia: "La representación de género en libros de narrativa infantil: una propuesta de diagnóstico" en el V Congreso EdunovaTIC 2020.

Autoras:

Rosalí León-Ciliotta (Universitat Autònoma de Barcelona)

Martina Fittipaldi (Universitat Autònoma de Barcelona)

Flash-talk

(Barcelona, 4 de febrero de 2019)

In this presentation, I talk about my PhD thesis: its corpus, the method used, and its partial results. At the time, I was a doctoral student at the Education Faculty at Universitat Autònoma de Barcelona (Spain).